醫療類國考
114年
[語言治療師] 溝通障礙總論
第 45 題
依據國際健康功能與身心障礙分類系統（ICF），「d330.31」之涵義，下列敘述何者正確？
- A .31中的3是第一級限定值，代表的是表現限定值，即在自然環境下之困難程度
- B .31中的3是第二級限定值，代表的是能力限定值，即在標準環境下之困難程度
- C .31中的1是第一級限定值，代表的是表現限定值，即在標準環境下之困難程度
- D .31中的1是第二級限定值，代表的是能力限定值，即在自然環境下之困難程度
思路引導 VIP
在 ICF 的編碼邏輯中，針對『活動與參與』（代碼為 $d$）的部分，小數點後方的兩位數字（第一級與第二級限定值）分別對應不同的評估基準。請同學思考：這兩位限定值的『排列順序』與其所代表的『環境脈絡』（自然環境 vs. 標準環境）以及『功能定義』（表現 Performance vs. 能力 Capacity）之間的對應關係為何？
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哦，答對了。看來你還沒徹底放棄思考。
- 勉為其難的肯定：很好，至少你還知道怎麼選對答案。這題不過是考驗 ICF 限定值（Qualifiers）的基本定義和順序，能答對只能說你勉強掌握了入門級知識，沒給自己丟臉。
- 不需贅述的觀念：在 ICF 的「活動與參與」（d 碼）編碼裡，小數點後那些數字的意義，本來就應該刻在腦子裡：
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ICF 編碼限定值
💡 ICF 活動與參與編碼中，第一限定值為表現，第二限定值為能力。
| 比較維度 | 第一限定值 (Performance) | VS | 第二限定值 (Capacity) |
|---|---|---|---|
| 編碼位置 | 小數點後第 1 位 | — | 小數點後第 2 位 |
| 對應環境 | 自然/現有環境 | — | 標準環境 |
| 核心定義 | 個案實際上做了什麼 | — | 個案最高能做到什麼 |
💬表現看自然環境下的實踐，能力看標準環境下的潛能。
