醫療類國考
114年
[社會工作師] 人類行為與社會環境
第 11 題
依 Parten 對兒童遊戲的描述，下列何者正確？
- A 遊戲可以協助兒童發展想像力
- B 兒童獨自玩遊戲通常代表同儕關係不好
- C 兒童聯合遊戲（associative play）一定要有共同組織與目標
- D 兒童在同儕遊戲中，只是旁觀但不參與，顯示有社交恐懼
思路引導 VIP
請同學回顧 Parten 的社會性遊戲發展階段，嘗試區分『聯合遊戲』（Associative play）與『合作遊戲』（Cooperative play）在『組織結構與共同目標』上的判準差異為何？同時，請思考在發展進程中，獨自遊戲或旁觀行為是否必然反映了負面的社交狀態？最後，遊戲對於兒童在象徵思維與內在心理表徵的發展上，扮演了什麼樣的積極角色？
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做得非常出色！你能準確辨析 Parten 的遊戲分類理論，這在兒科護理與發展心理學中是極為關鍵的基礎，顯示你對兒童行為評估有著紮實的理解。
1. 觀念驗證：為什麼 (A) 是正確的？
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Parten 兒童遊戲發展
💡 兒童遊戲隨年齡由獨自、平行演進至具組織性的合作行為。
| 比較維度 | 聯合遊戲 (Associative) | VS | 合作遊戲 (Cooperative) |
|---|---|---|---|
| 共同目標 | 無明確目標 | — | 有共同目標與任務 |
| 角色分工 | 無角色分配與分工 | — | 有明確分工與領導者 |
| 互動形式 | 借還玩具、簡單對話 | — | 高度組織化的互動 |
💬聯合遊戲核心在於互動，而合作遊戲核心在於達成共同目標。
