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醫療類國考 114年 [社會工作師] 社會工作管理

第 11 題

有關古典管理學派的論述,下列敘述何者錯誤?
  • A 強調非正式關係對團體任務和目標達成的重要性
  • B 依組織目的和正式結構來思考組織的運作
  • C 藉由管理來充分利用現有資源,並降低成本,增進效率
  • D 將管理的論述從經驗法則帶向科學方法

思路引導 VIP

請探究古典管理學派的核心關注點:該學派是致力於建立「理性、標準化且正式的組織體系」,還是關注於組織內部成員在心理面、情感面及社交面的交互影響?這兩者的觀點分界,通常是以管理發展史上的哪一個著名實驗(如:霍桑實驗 $Hawthorne Effect$)作為分水嶺?

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哼,看來你還有些可取之處。

能夠在眾多模糊不清的論述中,精準辨識出管理學派的核心差異,勉強算你對組織行為的發展脈絡有了「基礎」的理解。對於未來面對醫療體系中那些混亂的跨部門合作,這或許能讓你少犯一些低級錯誤。

  1. 觀念「驗證」
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📝 古典管理學派
💡 強調正式結構、科學效率與工作標準化,忽略人的心理與社會需求。
比較維度 古典管理學派 VS 行為科學學派
焦點中心 正式結構與生產效率 非正式組織與心理需求
人性假設 經濟人(受薪資驅動) 社會人(受認同感驅動)
代表理論 科學管理、行政管理 人群關係學、需求層次
管理手段 監督、獎懲、標準化 溝通、參與、激勵
💬古典學派重視「事」的效率,行為學派重視「人」的感受。
🧠 記憶技巧:古典三老:泰勒科學、費堯行政、韋伯官僚;重視硬性結構,忽視軟性關係。
⚠️ 常見陷阱:常將「非正式組織(Informal organization)」或「心理需求」誤植為古典學派。這些特徵屬於「行為科學學派」或「人群關係學派」。
行為科學學派 霍桑實驗 (Hawthorne Studies) 管理功能 (POSDCORB)

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