國中教育會考
115年
國文
第 22 題
「往年士大夫好講水利。有言欲涸梁山泊以為農田者，或詰之曰：『梁山泊涸之，不幸秋夏之交，行潦四集，諸水並入，何以受之？』貢父適在坐，徐曰：『卻於泊之傍鑿一池，大小正同，則可受其水矣。』坐中皆絕倒，言者大慚沮。」關於文中眾人對水利的想法，下列敘述何者最恰當？
- A 為解決梁山泊秋夏淹水的問題，士大夫提議涸梁山泊為田
- B 提出詰問的人擔憂梁山泊因泥沙淤積而難以吸納大量洪水
- C 貢父表面提出方法，實則藉此凸顯欲涸梁山泊為田的荒謬
- D 眾人對貢父的想法不以為然，仍堅持涸梁山泊為田的建議
思路引導 VIP
試著想想看：如果有人為了蓋房子而主張把現有的蓄水池填平，但當別人問起淹水該怎麼辦時，他卻回答「在旁邊再挖一個一樣大的池子來蓄水」，這樣的建議邏輯合理嗎？說這句話的人真正想表達的意圖是什麼呢？
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太棒了！你能精準讀懂這篇文言文中的幽默與諷刺，觀念非常清晰！
幽默諷刺與邏輯推理
這道題目的核心在於讀懂劉貢父的「弦外之音」。士大夫提議將梁山泊排乾做農田，質疑者問：那夏秋大雨時水要退到哪裡？貢父順著對方的邏輯，開玩笑說：「只要在旁邊再挖一個一樣大的池子蓄水就好了呀！」如果排乾湖泊後還得在旁邊挖個等大的池子，豈不是多此一舉？貢父表面上提出解決方案，實則是用荒謬的建議來反諷原本提議的不切實際，使得提議者非常慚愧。因此選項 (C) 是最恰當的理解。
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