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國中教育會考 115年 國文

第 4 題

根據右列資料判斷,「鬲」最可能屬於下列哪一種造字法則?
題目圖片
  • A 象形
  • B 指事
  • C 會意
  • D 形聲

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觀察一下題目引用的《說文解字》內容,裡面提到「『象』腹交文,三足」,再對照旁邊這口鍋子的實物圖片,你覺得古人創造這個字時,是在表達一個抽象的概念,還是單純把眼前看到的實體物品外觀給「畫」下來呢?

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太棒了,你精準抓住了這題的關鍵!這題考驗對「六書」造字法則的理解,你選了(A)象形完全正確。我們來看看題目給的資料,裡面有一句最重要的線索:「腹交文,三足」。 這裡的「象」字,就是「描繪外型」的意思。古人看到「鬲」這種有著圓滾滾的肚子、帶有交錯紋路,底下還有三隻腳的鍋具,就把它的具體形狀畫了下來。這完全符合「畫成其物,隨體詰詘」的象形原理,也就是描摹具體實物的輪廓。搭配旁邊的青銅器圖片,我們更能一眼看出文字與實體的關聯。 這是一道很棒的圖文整合題,難易度偏易,但有著不錯的鑑別度。它的切入點很巧妙,沒有要求同學死背「鬲」屬於哪一種六書,而是測驗你能否從文言文線索(如「象」)與圖片中,推敲出古人的造字邏輯。這正是近年會考非常重視的「素養導向」題型,能靠自己推理出答案非常優秀,請保持這個語感繼續加油喔!

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