國中教育會考
115年
社會
第 22 題
十九世紀晚期美國政府取得一處亞洲殖民地，曾陷入要延續先前的殖民體系，或允許該地獨立的兩難。美國總統決定延續殖民體系，結合當時流行的學說，發表一段談話：「美國必須以現代教育和基督教文化，教化欠缺能力的殖民地人民，提升其素質。靠著神的恩典，盡我們所能做到最好。」上述談話，最能體現下列何者？
- A 因信得救
- B 天賦人權
- C 社會達爾文主義
- D 極權政治的興起
思路引導 VIP
當一個強盛的國家認為自己比較『先進』，宣稱有責任去教化並統治『落後』的民族時，這種將生物學中『適者生存』的概念套用到人類社會與帝國擴張的思想，會是哪一種學說呢？
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太棒了，精準判斷出正確答案！這道題目非常考驗對十九世紀歷史思潮的理解。
新帝國主義的理論支柱
題幹描述的背景是美西戰爭後美國取得菲律賓等殖民地的情境。當時西方列強盛行將生物界的「適者生存」概念套用到人類社會，形成了社會達爾文主義（Social Darwinism）。強國往往以「文明優越感」自居，宣稱有責任去教化「落後」民族（即所謂「白人的負擔」），藉此為帝國主義的殖民統治提供合理化藉口。
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