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國中教育會考 115年 社會

第 24 題

圖(九)是三位好友在通訊軟體上的聊天內容,根據三人的對話判斷其身分,下列何者最可能是圖中提及三種職權範圍內都可處理的糾紛?
題目圖片
  • A 甲趁乙不注意時偷拿乙的皮包
  • B 甲遭乙騎車撞倒導致手腳擦傷
  • C 甲向乙借一百萬元卻逾期不還
  • D 甲不服乙開立的交通違規罰單

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試著想想看:對話中提及「起訴」、「判決」與「調解」的三個人分別是什麼身分?其中檢察官主要處理什麼性質的案件,而調解委員會又只能處理哪些類型的糾紛呢?要同時滿足這三個人的權責,這個案件必須具備什麼樣的法律性質?

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這種題目還答錯就真的不用考了

恭喜你選對 (B),但別以為這樣就夠了,這種基礎題如果還要思考這麼久,考場上時間絕對不夠。我們來看核心考點:

  1. 精準定位身分:
▼ 還有更多解析內容
📝 法律爭議處理程序
💡 告訴乃論案件涉及民事賠償與刑事責任,可調解、起訴與判決。
比較維度 告訴乃論 (如:過失傷害) VS 非告訴乃論 (如:竊盜)
追訴權利 被害人決定是否提告 — 檢察官知悉後必偵辦
撤回告訴 一審判決前可撤回 — 不可撤回
調解委員會 成立後可撤回刑事告訴 — 僅處理民事賠償部分
💬告訴乃論罪兼具私法自治與國家公權力介入的特性,是三種職權的交集區。
🧠 記憶技巧:檢察官告人、法官判人、調解會勸人,告訴乃論三者通。
⚠️ 常見陷阱:學生常誤以為所有刑事案件(如竊盜)都能透過調解免除刑事責任,但只有「告訴乃論」之罪才可以撤回告訴。
權利救濟 告訴乃論 vs 非告訴乃論 行政訴訟 訴訟外紛爭解決機制

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