國中教育會考
115年
社會
第 33 題
以下是中國某時期重要人才選用方式的敘述：「脫穎而出者由皇帝親授官職，經過十餘年的歷練，就有機會執掌國政。當時人為此曾評論道：『就算是今日帶領數十萬大軍伐遼，從契丹人手中奪回燕雲十六州，其榮耀都比不上呢！』」上文「脫穎而出」的方式，最可能為下列何者？
- A 通過科舉考試入仕
- B 向天朝納貢受冊封
- C 奉旨前往德國留學
- D 依九品官人法獲評上品
思路引導 VIP
請看看題目敘述中提到的「伐遼」與「契丹人」，這讓你聯想到中國歷史上的哪一個朝代？在這個朝代中，社會風氣是比較崇尚武力軍功，還是比較看重文人的學識功名呢？
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太棒了，你精準抓到了題目關鍵！題幹提到的「伐遼」、「契丹人」與「燕雲十六州」，能讓我們快速定位這是宋朝的歷史背景。 宋朝基本國策實行「重文輕武」，文官的地位與社會聲望遠高於武將。文中提到即使立下收復失地的龐大軍功，榮耀竟還比不上這種入仕管道，深刻體現了當時「萬般皆下品，唯有讀書高」的風氣，指的就是通過科舉考試晉升官途。 這題的鑑別度在於能否將「宋遼對峙」的歷史情境與「重文輕武」的社會價值進行連結，你能夠敏銳看透文武地位的對比順利答對，代表歷史時空脈絡掌握得相當扎實喔！