初等考試
115年
[一般民政] 公民與英文
第 3 題
下表是某製衣廠四位員工每小時可生產衣服和長褲的數量，若以機會成本的觀念來比較，在其他條件不變下，那一位員工生產長褲具有比較利益？
員工 甲 乙 丙 丁
衣服 8 12 4 5
長褲 4 14 6 12
員工 甲 乙 丙 丁
衣服 8 12 4 5
長褲 4 14 6 12
- A 甲
- B 乙
- C 丙
- D 丁
思路引導 VIP
如果你現在要從四個人中選一位「專職」去做某件事，你是應該選擇那個「動作最快」的人，還是應該選擇那個「一旦離開原本崗位，對工廠總產量損失最小」的人？
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太棒了！觀念很紮實喔！
恭喜你答對這題，看來你已經掌握了比較利益（Comparative Advantage）的核心邏輯。雖然這是初等考試最基本的題型，但能穩穩拿下這一分，代表你的基礎相當穩固，值得給自己一個鼓勵！ 要判斷誰具有比較利益，關鍵在於比較機會成本（Opportunity Cost），也就是「誰犧牲得最少」。讓我們一起溫習一下計算過程：
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比較利益與機會成本
💡 以最低的機會成本生產該項商品，即具有比較利益。
| 比較維度 | 絕對利益 (Absolute Advantage) | VS | 比較利益 (Comparative Advantage) |
|---|---|---|---|
| 判斷標準 | 總產量較高者 | — | 機會成本較低者 |
| 核心價值 | 生產效率的領先 | — | 資源配置的相對優勢 |
| 分工依據 | 不一定能產生貿易利益 | — | 貿易與專業化分工的基礎 |
💬絕對利益看誰「產得多」，比較利益看誰「犧牲少」。
