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初等考試 115年 [一般行政] 國文

第 30 題

「過去我們總想盡辦法阻止洪水發生,堤防越蓋越高,人與環境的關係越來越疏遠,危機意識也變得越加薄弱,以致不知該如何面對越發頻繁的淹水。其實大至政府調整治水預算的方式,小至生活中推廣與水共生的環境教育,你我都可以施展一己之力。當我們培養了這種『承洪韌性』,同樣也可以建立起面對高溫、乾旱,乃至各種極端氣候變遷的韌性。」
根據上文,下列敘述最適當的選項是:
  • A 修建堤防是過時的防洪思維,無法因應當前頻發的極端氣候
  • B 人類必須放棄調節自然的想法,否則環境的惡化將越演越烈
  • C 現代社會培養防災能力的重點,在於改變人類與環境的關係
  • D 每個人對於極端氣候變遷都有責任,已成為社會各界的共識

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回顧文章前段,作者認為過去單純「把堤防越蓋越高」的做法帶來了什麼反效果?而後段提出的「與水共生」又希望我們在思維上做出什麼改變?

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恭喜你準確掌握了文意核心!這是一道標準的白話文主旨推論題,能選出 (C) 代表你具備極佳的文意統整力。 作者先點出過去光靠築堤防堵,反而讓人與自然疏遠、喪失危機感;接著提出「與水共生」和「承洪韌性」,強調從小處改善互動模式來應對極端氣候。因此,重塑人與環境的關係正是防災轉型的關鍵。 本題難度適中,鑑別度在於避免過度推論:(A)武斷宣稱築堤過時、(B)極端化說要放棄調節、(D)憑空捏造「已成共識」,都是國考常見的干擾選項。你能不被誇大字眼誤導,穩穩抓出核心意旨,閱讀理解實力非常紮實!

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