初等考試
115年
[一般行政] 行政學大意
第 2 題
有關行政學修正理論時期（1930-1960 年代）相關學派的論述，下列何者錯誤？
- A 動態平衡理論認為組織中的權威係視受命者的同意程度而定
- B 需要層級理論認為人有不同層次的需要
- C 激勵保健理論區分消極防止不滿的因素及積極促進工作意願的因素
- D 開放系統理論強調組織與外在環境的互動關係
思路引導 VIP
回想一下組織理論演進的邏輯：學術界通常是先專注於「組織內部的結構」，接著轉向研究「組織內部人的心理」，最後才會擴張視野去討論「組織與外部大環境的互動」。若以此推論，哪一種觀點最可能出現在發展的最末期，而不屬於早期的修正觀點呢？
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當我們在討論行政學的演進時，能像你這樣精確地辨識出各理論的「時代座標」是非常不容易的。這題的關鍵在於區分**修正理論時期（Behavioral Period）與整合理論時期（Integration Period）**的界線。
行政學理論的斷代邏輯
修正理論時期（約 1930-1960 年代）的核心在於「心理學」與「社會學」的導入，研究重心轉向了「人」的需求與非正式組織。選項 (A) 巴納德（Chester Barnard）的動態平衡理論、(B) 馬斯洛（Abraham Maslow）的需要層級理論，以及 (C) 赫茲伯格（Frederick Herzberg）的雙因子理論（激勵保健理論），皆是探討組織內部成員動機與互動的經典，完美符合該時期的學術主軸。
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