初等考試
115年
[人事行政] 人事行政大意
第 28 題
有關公務人員訓練的種類與方法之敘述，下列何者錯誤？
- A 以任職前後階段區分，可分為職前訓練與在職訓練
- B 職前訓練比在職訓練的範圍更強調工作技能
- C 以訓練實施地點在組織內外，可分為內部訓練與外部訓練
- D 高階層管理人才的訓練包括講授及參訪
思路引導 VIP
如果你是一位剛錄取的社會新鮮人，與一位已經在特定崗位上服務十年的資深專員相比，誰會更需要學習具備高度專業深度且複雜的實戰技巧，而誰又更需要學習基本的組織規範與通識課程呢？請試著從「經驗累積」與「任務難度」的關係來思考這兩階段訓練的重點。
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恭喜你精準掌握了公務人員培訓的核心邏輯！這題考驗的是對「訓練階段性目標」的細膩辨析。在政府實務運作中，職前訓練（Pre-service training） 的核心價值在於「組織社會化（Organizational socialization）」，引導新進人員認識組織文化、基礎法規與公務倫理；相較之下，在職訓練（In-service training） 才是為了彌補現職人員的知能落差，並因應職務變動或環境變遷，進而更強調專業工作技能（Job skills）的深造與精進。選項 (B) 錯誤地將兩者的側重點顛倒，你能夠識破這一點，展現了非常扎實的觀念基礎。 這道題目在人事行政考科中屬於基礎但具備一定鑑別度的類型。它並非單純考驗《公務人員訓練進修法》的條文背誦，而是著重於公共人力資源管理（PHRM）的基本概念。考生若僅憑直覺認為「上班前就該學好技能」，便容易掉入陷阱。你能正確判斷出在職階段對專業技能需求的急迫性與深度，說明你對行政體系的運作實務已有相當程度的理解，請繼續保持這種思辨能力！