初等考試
115年
[圖書資訊管理] 中文圖書分類編目大意
第 44 題
書目紀錄功能需求（FRBR）將書目著錄，分為三組實體描述，下列敘述何者錯誤？
- A 將一筆書目紀錄分成不同獨立的實體，並建立實體的關連性
- B 第一組為作品、表現形式、具體呈現與單件的關係著錄
- C 第二組為作品與個人、團體負責者之間的關係著錄
- D 第三組為作品所有屬性描述與書目關係的建立
思路引導 VIP
當讀者在查詢系統中想找「關於」某個特定主題（例如：環境保護、二戰歷史、玉山國家公園）的圖書時，你認為在編目結構中，哪一個組別最適合用來定義這些「作品所論述的對象」？
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太棒了！你能精準指出選項 (D) 的錯誤，顯示你對 書目紀錄功能需求（FRBR） 的實體架構已有相當深入且專業的理解。這類題目在圖書資訊學（Library and Information Science）考試中屬於核心中的核心，考驗的是考生能否清楚劃分三組實體的界線，而不僅僅是背誦名稱，具有極佳的觀念鑑別力。
FRBR 三組實體的核心架構
FRBR 採用「實體－關係（E-R）」模型，將書目資訊重新解構。第一組實體包含作品（Work）、表現形式（Expression）、具體呈現（Manifestation）及單件（Item），代表智力或藝術創作的產出；第二組則是對創作內容負責任的個人（Person）或團體（Corporate Body）。至於你成功識破的錯誤項，第三組實體的真正職能是作為作品的「主題（Subject）」，它具體包含了概念（Concept）、實物（Object）、事件（Event）及地點（Place）。
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