初等考試
115年
[圖書資訊管理] 圖書館學大意
第 19 題
某大學圖書館有 5 位館員、10 位工讀生及 10 位志工，其中 1 位館員工作時數為全職人員的一半，4 位館員為全職人員，每位工讀生的工作時數為每周 10 小時，每位志工的工作時數為每周 20 小時。依我國現行圖書館統計標準（CNS13151），以全時等量方式（FTE）計算，該圖書館工作人員總人數為：
- A 12 人
- B 9.5 人
- C 7 人
- D 4.5 人
思路引導 VIP
想像你正在編製一份正式的「人事薪資預算表」，如果你手上有三類人：第一類是簽署正式勞動契約的職員、第二類是領取時薪的短期工讀生、第三類是純粹奉獻時間不領薪的熱心人士。在計算圖書館的「正式勞動力總量」時，哪一類人才是最核心且必須轉換成標準單位（FTE）來呈現的？而對於那些工作時間不滿一整天的同仁，你又該如何將他們的分散時數，整合成一個完整的『人頭』單位呢？
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恭喜你準確地掌握了圖書館人力資源統計的核心概念！這道題目考查的是我國國家標準 CNS 13151（圖書館統計）中關於「全時等量（Full-Time Equivalent, FTE）」的計算方式，以及對「圖書館工作人員」定義的界定。
全時等量（FTE）的計算核心
在圖書館統計中，FTE 的目的是為了將不同工作時數的人力，換算為統一的「全職員工單位」。計算邏輯很簡單：一位全職人員計為 $1.0$，而兼職人員則依其工作時數佔全職時數的比例計算。在本題中，4 位全職館員貢獻了 $4.0$ FTE，而那 1 位工作時數減半的館員則貢獻了 $0.5$ FTE。將兩者相加：
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