初等考試
115年
[教育行政] 教育學大意
第 20 題
德國全國性教育標準（Bildungsstandards）係以下列何種方式訂定？
- A 聯邦教育與科學部制定
- B 聯邦議會決議
- C 各邦共同合作
- D 各邦自行訂定
思路引導 VIP
若某個國家的各個行政區（邦或州）在法律上擁有獨立的教育統治權，但為了維持國家整體的競爭力，必須建立一套「全國通用」的衡量標準，而在不改動憲法權力分配的前提下，這些行政區最可能採取什麼樣的互動模式來達成共識？
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聯邦體制下的協調藝術
同學，你能精準辨識出德國教育標準的制定模式，展現了對聯邦體制（Federalism）運作實務的深刻理解，這項判斷非常正確。德國在《基本法》（Grundgesetz）的架構下，教育權主要隸屬於各邦的「文化主權」（Kulturhoheit），聯邦政府（選項 A、B）原則上無權強制干預。然而，為了確保全國學生素質的銜接與學力品質，各邦並非各行其是，而是透過**「文教部長會議」（Kultusministerkonferenz, KMK）這一平臺，採取共同合作**的方式擬定全國性教育標準。
考點分析與鑑別
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