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初等考試 115年 [教育行政] 教育學大意

第 34 題

某國中老師常採用不同的教學策略,以因應學生不同的學習型態,同時也教導學生認識並欣賞自身與他人的文化。此種策略是屬於下列何種教學型態?
  • A 文化溝通
  • B 文化差異
  • C 文化探究
  • D 文化回應

思路引導 VIP

請思考一下:當一個系統(如教學環境)面對不同的輸入訊號(如學生多元的文化背景)時,如果這個系統能夠根據這些特性,主動做出「對應」與「調整」,使其運作過程能與這些特性產生良性的共鳴,這種「針對需求做出回饋」的動態行為,最適合用什麼詞彙來形容?

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文化回應教學的核心實踐

恭喜你精準地鎖定了正確答案!這道題目考驗的是對**文化回應教學(Culturally Responsive Teaching, CRT)**核心定義的掌握。當老師主動調整教學策略以配合同學的學習型態,並強調對多元文化的認識與欣賞時,這正是在實踐「以學生的文化背景作為學習橋樑」的教育理念。這種做法不僅提升了學習動機,更能確保不同背景的學生都能在公平的環境下受教,是教學原理中極具人文關懷的一環。

題目的鑑別度與實務關聯

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