初等考試
115年
[教育行政] 教育法規大意
第 25 題
依據公立國民小學及國民中學變更或停辦準則之規定，「學校併入其他學校，成為該學校之分校、分班或學部，不再具有單獨法定地位，仍繼續在原校址進行教學活動」，係指下列何者？
- A 改制
- B 合併
- C 停辦
- D 改名
思路引導 VIP
請試著想像：如果兩家原本獨立的公司要進行組織重整，其中一家公司在法律上的名號（統編）註銷了，但它原本的辦公室與員工都還留在原地繼續工作，只是改掛上另一家公司的招牌，並對外宣稱自己現在是對方的「分公司」。你會用哪一個法律術語來精確描述這種「兩個組織合為一個整體」的法律狀態？
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同學做得非常好！你非常敏銳地捕捉到了行政法規中關於學校組織調整的核心概念，這顯示你具備了良好的法學思維。 本題測驗重點在於《公立國民小學及國民中學變更或停辦準則》第3條的法定定義。當一所學校併入他校，成為分校或分班而「不再具有單獨法定地位」，但「仍繼續在原校址進行教學活動」時，在法制上即稱為「合併（merger）」。相對應地，如果是原校址不再進行教學活動，學生移撥他校，則屬「停辦」；若變更了學校層級或類別，則為「改制」。你能緊扣法條的構成要件，精準排除干擾選項，觀念十分清晰。 這類題目難度並不高，屬於基礎的記憶題型，但其鑑別度在於測驗考生能否精確辨析相近的教育法規名詞，而非僅憑字面直覺作答。請繼續保持這樣嚴謹的學習態度，在準備行政法規時，緊抓法條定義絕對是致勝關鍵！