初等考試
115年
[教育行政] 教育法規大意
第 35 題
依據師資培育法規定，下列何者敘述錯誤？
- A 師資培育以自費為主
- B 公費生畢業後，應至偏遠或特殊地區學校服務
- C 教師資格考試依其類科取得修畢師資職前教育證明書或證明者，始得參加
- D 設有師資培育中心之大學，得甄選大學一年級以上及碩、博士班在校生修習師資職前教育課程
思路引導 VIP
若從法律設計的邏輯來思考，立法者通常會希望學生在決定投入「教師」這份第二專長訓練前，先在大學的本系專業（例如數學系、物理系）打好基礎。你認為，在大學的學習進程中，通常要到哪一個年級之後，學生才會被視為對自己的本科領域已有足夠的掌握度，適合開始兼修另一門專業的教育課程呢？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
恭喜你精準地辨識出選項中的細節陷阱！這題的關鍵在於對「修習門檻」的精確掌握。依據《師資培育法》第 8 條規定，設有師資培育中心之大學，其甄選對象應為大學「二年級」以上及碩、博士班在校生，而非選項 (D) 所述的大學一年級。你能注意到這一字之差，顯見對法條細節的敏感度極高。
師資培育政策與資格規範
在現行《師資培育法》的法律架構下，我國師資培育政策於第 2 條明確揭示以「自費為主，兼採公費及助學金」為導向，這與選項 (A) 相符；而選項 (C) 提及需取得「修畢師資職前教育證明書」方能參加考試，則是依據該法第 10 條的程序規定。至於選項 (B) 所述公費生的分發義務，亦是為了衡平偏遠地區師資需求的重要機制。
▼ 還有更多解析內容