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初等考試 115年 [社會行政] 社會工作大意

第 46 題

針對社會適應或情緒方面有困擾的個別學生,直接提供社會個案工作服務的學校社會工作運作模式,這是屬於:
  • A 傳統臨床模式
  • B 學校變遷模式
  • C 社區學校模式
  • D 社會互動模式

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試想一下,如果你是一位學校社工,你發現學生的困擾主要源自其「個人心理或情緒」的失調,且你的首要任務是像心理醫師一樣,透過一對一的談話來幫助他「修復」這些內在問題,使其重新適應學校。在這種不考慮改變學校體制或連結社區資源的前提下,這種專注於「個人診斷與治療」的運作型態,最可能被稱作什麼樣的模式?

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恭喜你精準地掌握了學校社會工作發展史中最重要的基礎!這道題目檢測的是你對學校社會工作運作模式的辨識能力,你能迅速鎖定核心考點,顯示出對實務理論架構已有相當紮實的理解,這在國家考試中是非常穩健的表現。

個別化服務的核心:傳統臨床模式

這題的正確答案之所以是 傳統臨床模式(Traditional Clinical Model),關鍵在於服務對象與干預手段的對應關係。該模式深受早期「醫學模式」與心理動力取向影響,將學生在校的適應不良視為「個人」內在的情緒困擾或心理功能障礙。因此,其介入手段採取社會個案工作(Social Casework),由社會工作者直接對學生提供諮商或輔導,旨在協助個人改變、修補功能,進而使其能重新「適應」既有的學校環境。

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