普考申論題
115年
[教育行政] 教育行政學概要
第 四 題
請說明教師領導（teacher leadership）的概念與內涵，並進一步分析教育行政機關和學校提升教師領導能力的途徑。（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題探討『教師領導』。首先需定義教師領導的概念（非正式職務上的領導，而是基於專業與影響力的領導），說明其內涵（如促進專業發展、影響決策、同儕協作）。接著，需分別從『教育行政機關』與『學校』兩個層次，提出提升教師領導能力的具體途徑。答題結構應包含概念、內涵，以及雙層次的提升策略。
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【考點分析】 本題聚焦於分散式領導脈絡下的「教師領導」概念，並強調行政機關與學校如何透過制度與策略培力教師。 【理論/法規依據】
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