普考申論題
115年
[文化行政] 文化行政概要
第 二 題
二、博物館擁有豐富的典藏、展示與教育資源，作為向公眾開放的社會教育空間，亦肩負促進友善平權的責任，使所有人皆有機會平等參與藝術鑑賞，並探索藝術創作的可能性。因此，我國許多博物館開始導入通用設計，回應不同身心障礙族群的需求，並透過定期提供多感官導覽服務、開放特殊參觀時段等方式，降低參觀障礙，讓更多障礙者能夠進入並參與博物館經驗。請說明身心障礙者參與博物館的可能障礙為何？（10 分）博物館如何提供服務或是設計規劃來降低障礙？請舉例本國博物館或是常設展說明之。（15 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到本題，首先要辨識出核心考點為「博物館的社會責任」、「文化平權（Cultural Equity）」與「通用設計（Universal Design）」。接著應該將身障者的參與障礙分類（如物理空間、資訊溝通、心理社會）作答，以展現邏輯層次。第二部分提出降低障礙的服務與設計時，必須緊扣第一部分的障礙進行對策回應，且「務必」舉出具體的台灣博物館案例（如臺史博、故宮等），案例越具體詳細（如觸摸輔具、易讀導覽、安靜時段），得分越高。
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【考點分析】 博物館學中的「觀眾研究」、文化平權（Cultural Equity）、通用設計（Universal Design）及身心障礙者文化近用權。 【理論/法規依據】
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