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高考申論題 115年 [公職獸醫師] 獸醫傳染病與公共衛生學

第 一 題

📖 題組:
二、某動物收容中心於兩週內陸續出現多隻幼犬嚴重下痢、多帶有血腥味、嘔吐及白血球下降,死亡率逐漸增加。
📝 此題為申論題,共 4 小題

小題 (一)

最可能診斷為何?(5 分)

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這是一道標準的臨床病例診斷題。看到「幼犬」、「出血性下痢(帶血腥味)」、「嘔吐」以及最具特徵性的「白血球下降(Leukopenia)」,獸醫學臨床上應立刻聯想到高傳染性的特定病毒感染。答題必須直接、精準寫出中英文病名。

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【考點分析】 本題考查犬類高傳染性、高死亡率出血性腸炎的臨床鑑別診斷能力。 【理論/法規依據】

小題 (二)

說明病原特性及傳播方式。(5 分)

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本題要求說明犬小病毒(CPV-2)的病毒學特徵與傳播動力學。考生需提及:無套膜、單股 DNA、對環境極高的抗性(極難消毒),以及主要的傳播方式(糞口途徑、間接接觸與機械性媒介)。

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|【考點分析】 本題考查犬小病毒(CPV)的病毒分類學、理化特性、環境抗性及流行病學傳播途徑。 【理論/法規依據】

小題 (三)

應採取那些診斷措施?(5 分)

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在收容所現場,面臨暴發性傳染病,診斷必須兼顧「快速性(床邊檢驗)」、「準確性(實驗室確診)」以及「病理剖檢」。考生應條理化地列出臨床快速檢測、分子生物學鑑定、血球計數以及死後解剖等診斷方法。

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【考點分析】 本題考查犬小病毒性腸炎的臨床實務診斷工具,包含快速篩檢、實驗室確診、血液學監測及病理學診斷。 【理論/法規依據】

小題 (四)

收容所應立即執行那些隔離與防疫措施?(10 分)

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這是一道實務管理題(10分),考驗考生在收容所(高度群聚、資源有限且病原污染嚴重的環境)暴發傳染病時的危機應變能力。防疫必須從「源頭控制(移動管制/停止進出)」、「區域劃分(紅、黃、綠區隔離)」、「環境徹底消毒(針對無套膜病毒)」及「群體免疫提升(緊急預防接種)」四個大方向切入,分條敘述,展現行政與專業管理能力。

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【考點分析】 本題考查群聚動物管理學中,面對高傳染性、高環境抵抗力病毒(CPV)爆發時的「群體層級(Herd level)」生物安全管制、隔離、消毒程序與緊急免疫策略。 【理論/法規依據】

📝 犬小病毒性腸炎
💡 幼犬急性出血性腸炎伴隨顯著白血球減少症之診斷要點

🔗 犬小病毒致病路徑

  1. 1 經口感染 — 病毒進入並在口咽淋巴組織增殖
  2. ↓
  3. 2 病毒血症 — 經血液擴散至骨髓及腸道隱窩細胞
  4. ↓
  5. 3 破壞組織 — 造成白血球顯著減少與免疫受損
  6. ↓
  7. 4 腸道病變 — 腸絨毛萎縮導致嚴重出血性下痢
🔄 延伸學習:延伸學習:犬小病毒與貓泛白血球減少症(FPV)的親緣關係
🧠 記憶技巧:VIP 會員可查看這題的記憶口訣與速記法
⚠️ 常見陷阱:VIP 會員可查看這題最常被誘答的陷阱整理
犬冠狀病毒腸炎 貓泛白血球減少症 犬瘟熱

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