高考申論題
115年
[園藝] 果樹學與蔬菜學
第 三 題
三、試繪圖說明「中央領導型」整枝之樹冠特徵，並解釋其中「領導」之意義，以及在實務上如何調節。（15 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題分為三個層次：1. 繪圖與樹冠特徵；2. 「領導」的意義；3. 實務調節方法。首先，繪圖要在腦海中構思一棵有一條明顯直立主幹、側枝分層呈圓錐狀（聖誕樹形狀）的圖案，文字描述要強調「中央主幹直立、下寬上窄」。接著，解釋「領導」時，必須帶出專有名詞「頂端優勢（Apical dominance）」，說明主幹如何主導生長。最後，實務調節要思考：如果主幹長太快怎麼辦？（短截）；如果旁邊有枝條想取代它怎麼辦？（疏除競爭枝）；如果側枝往上衝怎麼辦？（拉枝開角）。有邏輯地分點論述即可。
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【考點分析】 果樹整枝修剪（Pruning and Training）系統中的「中央領導幹形（Central Leader System）」之形狀特徵、生理學基礎（頂端優勢）及實務修剪與樹勢平衡調節技術。 【理論/法規依據】
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