高考申論題
115年
[圖書資訊管理] 圖書資訊學
第 一 題
何謂「圖書教師(teacher librarian)」及其職責?請論述圖書教師與「學校圖書館館員(school librarian)」的差異。(25 分)
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到本題,首先要辨識出考點在於「學校圖書館」的人力配置與角色定位。應先對「圖書教師」下精確的定義,強調其具備「教師」與「館員」雙重專業的特性。接著,列舉圖書教師的核心職責(如:閱讀推廣、資訊素養教學、協同教學、館藏發展)。最後,用對比的方式,從「任用資格」、「核心工作比重(教學 vs 行政/技術)」、「與師生互動模式」三個層面,清晰論述圖書教師與一般學校圖書館館員的差異。時間分配上,定義與職責約佔 10 分鐘,差異比較約佔 10 分鐘,最後用 5 分鐘做結論。
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【考點分析】 本題測驗考生對學校圖書館專業人力發展趨勢的了解,特別是國際圖聯 (IFLA) 所提倡之學校圖書館運作核心,以及我國近年推動「圖書教師」制度的背景、定位與具體職責,並要求能清晰分辨圖書教師與傳統圖書館館員在實務運作上的不同。 【理論/法規依據】
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