高考申論題
115年
[文化行政] 文化人類學
第 二 題
藝術在人類社會有其普同性。請從文化人類學的理論視角，說明藝術與人類文化或社群生活之間有那些重要關聯？再請以具體的族群文化為例，闡述不同部位的身體修飾，在人類社會的多樣性，以及人類社會如何通過不同部位的身體修飾，建構與再現族群或社群的分類與文化意義？（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題要求從文化人類學探討「藝術」與「身體修飾」的關聯。答題分為兩大塊：第一部分探討藝術與社會文化的關聯（象徵意義、社會整合、反映權力關係等）。第二部分聚焦於「身體修飾（body modification）」，這被視為一種身體藝術，需舉出具體族群例子（如泰雅族文面、馬賽人耳洞、緬甸長頸族等），並分析其如何建構族群邊界、性別分類、階級地位與生命儀式（通過儀式）的文化意義。
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
【考點分析】 本題考查人類學中的藝術人類學與身體人類學。核心在於理解藝術（包含身體裝飾與修飾）並非純粹的美學展現，而是深刻鑲嵌於社會結構、宇宙觀及群體認同之中。 【理論/法規依據】
▼ 還有更多解析內容