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高考申論題 115年 [植物病理] 植物病理學

第 一 題

📖 題組：
茶赤葉枯病和茶餅病都會危害茶樹葉片，造成產量和品質的損失。 (一)請寫出兩種病害的病原菌屬名？（2 分） (二)請描述兩種病害的病徵及病兆？（6 分） (三)請說明兩種病害的發病生態差異（主要感染源、主要傳播途徑、適合發病的環境條件等）？（8 分） (四)請由調整茶園微氣候與修剪作業兩個面向，說明如何有效防範兩種病害在田間發生？（4 分）
📝 此題為申論題，共 4 小題

小題 (一)

請寫出兩種病害的病原菌屬名？（2 分）

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  1. 考點定位：茶樹葉部真菌病害的病原鑑定。
  2. 檢索知識庫：
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【考點分析】 本題考查茶樹葉部重要真菌病害之病原學分類，精確考驗考生對「茶赤葉枯病」與「茶餅病」病原菌「屬名（Genus）」的掌握度。 【理論/法規依據】

小題 (二)

請描述兩種病害的病徵及病兆？（6 分）

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  1. 核心概念區別：
    • 病徵（Symptom）：植物受害後生理或外觀展現的變化（如壞死、凹陷、變色）。
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【考點分析】 本題考查植物病理診斷學中「病徵（Symptom）」與「病兆（Sign）」的精準定義與臨床觀察能力，需將此二觀念套用在茶赤葉枯病與茶餅病上。 【理論/法規依據】

小題 (三)

請說明兩種病害的發病生態差異（主要感染源、主要傳播途徑、適合發病的環境條件等）？（8 分）

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  1. 考點：兩種病害的病原生活史與流行病學差異。
  2. 茶赤葉枯病（真菌）：
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【考點分析】 本題考查植物病害流行生態學，要求比較高溫高濕型病害（茶赤葉枯病）與低溫高濕型病害（茶餅病）在傳播與發生生態上的根本差異。 【理論/法規依據】

小題 (四)

請由調整茶園微氣候與修剪作業兩個面向，說明如何有效防範兩種病害在田間發生？（4 分）

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  1. 考點：非化學防治的物理與耕作防治技術，著重於「微氣候調整」與「修剪作業」。
  2. 調整茶園微氣候面向：
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|考點分析| 本題考查植物病害綜合管理（IPM）中，利用「耕作防治」與「物理防治」手段，藉由改善「茶園微氣候」與落實「修剪作業」來同時抑制茶赤葉枯病與茶餅病的田間實務做法。 【理論/法規依據】

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