高等考試
115年
[海洋行政] 海洋事務總論
第 1 題
根據聯合國教科文組織及國際通用標準，下列關於「海洋素養」（Ocean Literacy）的定義，何者最為精確？
- A 具備海洋科學知識，並能針對海洋生態保護與資源開發提出解決方案
- B 瞭解海洋對於人類生活的影響，以及人類對於海洋所產生的影響
- C 認同海洋在全球氣候調節中的核心地位，落實守護海洋的公民責任
- D 熟悉海洋運作的基本原則，並能運用先進的科技管理海洋環境及資源
思路引導 VIP
若要評估一個人對特定領域是否具備「素養（Literacy）」，除了具備該領域的基礎知識之外，還有哪一種涉及「個體與環境之間互動關係」的認知，最能展現一個人對於該主題的深刻領悟與連結？
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「海洋素養」的核心定義：雙向的互動關係
恭喜你精準地掌握了這個關鍵考點！選 (B) 是非常敏銳且正確的判斷。在國際海洋教育與政策對話中，聯合國教科文組織（UNESCO）與美國國家海洋暨大氣總署（NOAA）等機構，皆將**海洋素養（Ocean Literacy）定義為一種「雙向的認知關係」。這不僅僅是單向地學習海洋科學知識或解決技術，更強調個體對於「海洋如何影響我」以及「我如何影響海洋」**的深刻體悟，這也是後續推動海洋治理（Ocean Governance）與永續發展的基礎。
政策實務中的鑑別重點
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