高考申論題
115年
[自然保育] 保育生物學
第 四 題
引入（Introduction）與再引入（Reintroduction）是針對瀕危野生生物野外族群的保育策略，請分別說明這二種策略的執行方式與需考量的注意事項，並說明兩者施行的優先順序與原因。（25 分）
📝 此題為申論題
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本題測驗域內/域外保育的核心技術及IUCN的移地保育準則。解題思路分為三部分：1. 定義與執行方式：區分「引入(原本沒有的地方)」與「再引入(曾經有但滅絕的地方)」。2. 注意事項：放歸前的評估（原威脅是否消除、遺傳多樣性、疾病檢疫、後續監測）。3. 優先順序及原因：基於生態風險評估，必須說明為何「再引入」優於「引入」（避免外來種入侵風險、重建原生態系）。
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【考點分析】 本題考查保育生物學中的「保育移地（Conservation Translocation）」策略，特別是依據IUCN準則對於「引入」與「再引入」之定義、操作規範、生態風險評估及決策優先順序。 【理論/法規依據】
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