高考申論題
115年
[農業技術] 作物學與作物生理學
第 一 題
請以臺灣雲嘉南地區進行硬質玉米秋作為例,在不同的生育期間(分為:播種、幼苗至拔節期、抽穗至灌漿期、成熟期),說明如何利用地面鋪設滴灌系統進行水分管理、合理化施肥(含氮、磷、鉀肥)、植物促生菌的施用(含叢枝菌根菌(Arbuscular Mycorrhizal Fungi, AMF)及液化芽孢桿菌(Bacillus liquefaciens)),並解釋這些措施強化生長發育的原理。(25 分)
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到本題,首先要辨識出這是結合「水分管理、施肥管理與微生物應用」的綜合性實務題。考點設定在「雲嘉南地區硬質玉米秋作」,該區秋作常面臨東北季風漸強與降雨減少的情境。接著應依題目要求的四個生育期(播種、幼苗至拔節期、抽穗至灌漿期、成熟期)循序漸進作答,每個時期都要說明「滴灌系統(結合水肥)」及「兩種促生菌」的施用方式與其背後的生理與土壤學原理。時間與篇幅分配應平均,並重點強調「灌溉施肥(Fertigation)」的高效性,以及微生物如何促進根系發育及提高抗逆境能力。
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【考點分析】 本題主要評量考生對作物生理、精準農業技術(滴灌水肥一體化)及有益微生物(AMF與PGPR)應用於實際農業生產之整合能力。 【理論與實務依據】
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