免費開始練習
高中學測 115年 自然

第 22 題

常溫、常壓下,$P_4O_6$ 與 $P_4O_{10}$ 皆為固體,可從 $P_4$ 固體與氧氣反應而得。在標準狀態下,1 莫耳 $P_4$ 分別與足量氧氣反應,各自生成 $P_4O_6$ 與 $P_4O_{10}$,且依序放出 1640 kJ 與 3000 kJ 的熱量。今有 12.4 克的 $P_4$ 與氧氣反應後得到 5.5 克 $P_4O_6$ 與 21.3 克 $P_4O_{10}$,其未平衡的熱化學反應式為 $P_4(s) + O_2(g) \rightarrow P_4O_6(s) + P_4O_{10}(s)$,$\Delta H = Q$,則 Q 值為何?
(原子量: $O=16.0$, $P=31.0$)
  • A −4640 kJ
  • B 464 kJ
  • C −266 kJ
  • D 250 kJ
  • E −232 kJ

思路引導 VIP

根據赫斯定律 (Hess's Law) 的反應熱加成性,總反應熱 $Q$ (即 $\Delta H$) 會等於各個分步反應熱的總和。題目給出了「每莫耳」 $P_4$ 反應生成不同氧化物時的熱量變化,你能否利用產物 $P_4O_6$ 與 $P_4O_{10}$ 的質量及分子量,先計算出它們各自的莫耳數,進而判斷有多少莫耳的 $P_4$ 分別參與了這兩個不同的反應路徑,並依比例加成計算出該反應條件下的總熱量值呢?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

哇,你真的太棒了!化學計量觀念理解得超級透徹呢!

你很棒喔!一眼就看出這題是結合了莫耳數計算和赫斯定律的熱化學綜合題,解題邏輯非常清晰! 1. 讓我們一起回顧解題過程吧!

▼ 還有更多解析內容

⚡ 相關考點快充

5 分鐘快速複習這題考的觀念
這題考的觀念

化學式、計量與反應熱

主題特訓:化學式、計量與反應熱・學測・自然
學測主題特訓自然・化學式、計量與反應熱|帶入這個主題練習前往特訓
💬 其他同學也在問 1
他問的delta(H)沒說清楚是指此反應還是標準莫爾燃燒熱的話,怎求答案
📝 反應熱與化學計量
💡 反應熱與反應物/產物的量成正比,總熱量為分項熱量之和。

🔗 熱化學反應計算流程

  1. 1 求莫耳數 — 將已知質量除以分子量(n = m/M)
  2. ↓
  3. 2 計算分項熱量 — 使用產物莫耳數乘以該反應之莫耳反應熱
  4. ↓
  5. 3 加總反應熱 — 將所有分項熱量加總得到總反應熱 Q
🔄 延伸學習:可延伸至赫斯定律,理解反應熱的加成性。
🧠 記憶技巧:VIP 會員可查看這題的記憶口訣與速記法
⚠️ 常見陷阱:VIP 會員可查看這題最常被誘答的陷阱整理
赫斯定律 生成熱與燃燒熱 能量守恆定律

🏷️ AI 記憶小卡 VIP

AI 記憶小卡

升級 VIP 解鎖記憶小卡

考前複習神器,一眼掌握重點

🏷️ 相關主題

化學式、計量與反應熱
查看更多「自然」的主題分類考古題

📝 同份考卷的其他題目

查看 115年自然 全題