hce_cmu
115年
國文
第 22 題
📖 題組：
※閱讀下列文章後，回答第 22〜23 題： 風飄飄，雨瀟瀟，便做陳摶也睡不著。懊惱傷懷抱，撲簌簌淚點兒拋。秋蟬兒噪罷 寒蛩兒叫，淅零零細雨灑芭蕉。
※閱讀下列文章後，回答第 22〜23 題： 風飄飄，雨瀟瀟，便做陳摶也睡不著。懊惱傷懷抱，撲簌簌淚點兒拋。秋蟬兒噪罷 寒蛩兒叫，淅零零細雨灑芭蕉。
從體制格式、遣詞造句的風格判斷，這首作品應是：
- A 漢賦
- B 唐詩
- C 宋詞
- D 元曲
思路引導 VIP
請仔細觀察文句中頻繁出現的「兒」字尾，以及「便做」這類帶有白話口吻的詞彙。試著思考：在中國古典文學的演進過程中，哪一種體裁最鼓勵將日常生活的語感、地方方言以及生動的擬聲詞融入創作，使其讀起來不僅具有節奏感，更散發出一種活潑且平易近人的市井氣息？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
很高興看到你準確地辨識出這首作品的體制！你能選對 (D) 元曲，代表你對中國文學不同時期的語言風格有相當敏銳的觀察力。
語言的通俗化與口語色彩
這段文字最顯著的特徵在於它濃厚的口語化（俗文學）色彩。文中使用了如「便做」（即便）、「傷懷抱」等直白的表達，並大量運用疊字擬聲詞如「撲簌簌」、「淅零零」。最關鍵的判斷點在於文中的「兒」字尾（如：淚點兒、秋蟬兒），這種帶有北方方言特色的口語襯字，正是元曲（特別是散曲）最鮮明的標誌，與追求格律嚴整的唐詩或詞藻相對精緻優雅的宋詞有著明顯的區別。
▼ 還有更多解析內容