統測
115年
[家政群幼保類] 專業科目(1)
第 50 題
📖 題組：
▲閱讀下文，回答第 49-50 題 連日豪雨引發水災，部分學校與住家遭土石流侵襲。單親家庭的國中生大志暫時停止到校上課，改以線上方式持續學習。爸爸身為軍人出勤救災，無法在家陪伴。幸好，過往在疫情期間學習到的科技能力此刻派上用場，大志能順利透過網路上課並取得學習資源。住在離島的爺爺利用視訊與大志互相打氣，住在附近的阿姨也經常前來關心獨自在家的大志，社區志工與民間團體也投入救援與重建行動。儘管環境受到災害衝擊，家人與社會共同支持，讓大志在困境中仍感受到安全與連結。
▲閱讀下文，回答第 49-50 題 連日豪雨引發水災，部分學校與住家遭土石流侵襲。單親家庭的國中生大志暫時停止到校上課，改以線上方式持續學習。爸爸身為軍人出勤救災，無法在家陪伴。幸好，過往在疫情期間學習到的科技能力此刻派上用場，大志能順利透過網路上課並取得學習資源。住在離島的爺爺利用視訊與大志互相打氣，住在附近的阿姨也經常前來關心獨自在家的大志，社區志工與民間團體也投入救援與重建行動。儘管環境受到災害衝擊，家人與社會共同支持，讓大志在困境中仍感受到安全與連結。
關於大志的家庭敘述，下列何者正確？
- A 大志與爸爸分居兩地，屬於「兩地家庭」類型
- B 社區志工與民間團體是屬於有形的「自然資源」
- C 大志的生活中有爺爺、爸爸與阿姨，屬於「擴展家庭」組成
- D 與爺爺視訊的打氣時刻，可視為高特曼(Gottman)提出的「珍珠時刻」