統測
115年
[家政群幼保類] 專業科目(2)
第 44 題
📖 題組：
家長帶 3歲的小語和 5歲的大恩到果園採橘子。大恩提著籃子說：「我要把大的橘子放這邊，小的放那邊，這樣才整齊！」媽媽笑說：「大恩在分類喔～好棒。」小語指著橘子說：「這個大大的，這個小小的，來排隊。」採完後，媽媽問：「你們各有幾顆橘子呀？」大恩數：「1、2、3、4、5！我有 5 顆。」於採橘子歷程中，大恩拿起棍子追打蜻蜓，小語看到毛毛蟲，縮著躲到爸爸懷裡。最後，全家把橘子依據大小與顏色分裝。孩子們一邊放一邊說「大顆的好多哦！綠綠的比較少～」。
家長帶 3歲的小語和 5歲的大恩到果園採橘子。大恩提著籃子說：「我要把大的橘子放這邊，小的放那邊，這樣才整齊！」媽媽笑說：「大恩在分類喔～好棒。」小語指著橘子說：「這個大大的，這個小小的，來排隊。」採完後，媽媽問：「你們各有幾顆橘子呀？」大恩數：「1、2、3、4、5！我有 5 顆。」於採橘子歷程中，大恩拿起棍子追打蜻蜓，小語看到毛毛蟲，縮著躲到爸爸懷裡。最後，全家把橘子依據大小與顏色分裝。孩子們一邊放一邊說「大顆的好多哦！綠綠的比較少～」。
關於幼兒數概念的發展，下列何者正確？
①大恩會數出採的橘子有1、2、3、4、5，知道採了5顆橘子，表示他具有基數概念
②小語會將橘子按大小排隊，表示他具有數數概念
③大恩若能將5顆橘子分成3顆大的、2顆小的，表示他具有一對一概念
④ 大恩說：「3 顆大橘子、2 顆小橘子」，若問他：「大橘子多還是橘子多？」大恩回答：「大橘子多」，表示他具可逆概念
⑤小語會將橘子分成綠色與黃色，表示他具有分類概念
①大恩會數出採的橘子有1、2、3、4、5，知道採了5顆橘子，表示他具有基數概念
②小語會將橘子按大小排隊，表示他具有數數概念
③大恩若能將5顆橘子分成3顆大的、2顆小的，表示他具有一對一概念
④ 大恩說：「3 顆大橘子、2 顆小橘子」，若問他：「大橘子多還是橘子多？」大恩回答：「大橘子多」，表示他具可逆概念
⑤小語會將橘子分成綠色與黃色，表示他具有分類概念
- A ①②
- B ②③
- C ④⑤
- D ①⑤