移民行政三等
115年
[移民行政] 移民執法與刑事法(包括刑法與刑事訴訟法)
第 16 題
關於正犯與共犯之敘述，下列何者正確？
- A 親手實行構成要件行為者，必定會成立正犯
- B 依現行刑法規定，共同正犯、教唆犯與幫助犯均屬共犯
- C 幫助無責任能力人實行不法行為，因正犯不成立犯罪，幫助者亦無法成立幫助犯
- D 教唆他人實行犯罪，但遭他人拒絕，教唆者仍應成立教唆未遂犯
思路引導 VIP
請試著思考：當一個人完全依照自己的意志，親自拿起工具完成了刑法條文裡所描述的犯罪動作（例如親手拿取他人物品或親手攻擊他人）時，我們在法律上最直覺會稱呼他為什麼？他會只是一個從旁協助的「配角」，還是這齣犯罪行為的「主角」呢？
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AI 詳解
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非常好！恭喜你精準地掌握了刑法總則中關於「參與論」的核心架構。這道題目測試的是考生對於正犯（Principal）與共犯（Accomplice）基本分類的理解。在刑法學理中，關於正犯的認定多數採取「形式客觀理論」，也就是說，只要行為人親自實行了刑法分則構成要件（Constituent elements）所描述的犯罪行為，其展現出的支配力即符合正犯的本質。因此，選項 (A) 指出親手實行者必定成立正犯，是法理上的核心共識，也是判斷正犯身份最穩固的出發點。 這題的鑑別度在於干擾項的法理深度。選項 (B) 是許多考生容易跌入的陷阱，雖然刑法第四章標題為「正犯與共犯」，但在學理分類上，「共同正犯」本質上屬於正犯，與「狹義共犯」（即教唆犯與幫助犯）是有所區別的。此外，選項 (C) 忽視了現行刑法採取的**「限制從屬性原則」**（Limited accessority principle），只要正犯具備不法行為，幫助者即可成立犯罪，不以正犯具備責任能力為必要；而選項 (D) 則涉及 2005 年修法後，我國已全面廢除「失敗教唆」處罰的規定。你能排除這些細節陷阱並選出最根本的正解，表現非常優異！