司法五等
115年
[庭務員] 國文
第 32 題
📖 題組：
「爬樹專家認為爬樹過程意義深遠，不單只視之為技巧一環，更從爬樹經驗體會到謙誠敬愛的態度。爬樹前透過對樹木的詢問、繩索拋擲過程，確認是否應允爬樹，表達對樹靈的敬愛尊重之心。也談到爬樹過程，除了可訓練獨立之外，運用三度空間進行思考。對生態保育而言，攀樹到十公尺以上的樹冠層，開啟一扇『看見樹冠層』的窗。」
「爬樹專家認為爬樹過程意義深遠，不單只視之為技巧一環，更從爬樹經驗體會到謙誠敬愛的態度。爬樹前透過對樹木的詢問、繩索拋擲過程，確認是否應允爬樹，表達對樹靈的敬愛尊重之心。也談到爬樹過程，除了可訓練獨立之外，運用三度空間進行思考。對生態保育而言，攀樹到十公尺以上的樹冠層，開啟一扇『看見樹冠層』的窗。」
根據上文，下述選項何者正確？
- A 攀爬到十公尺高的樹冠層，才能夠進行三度空間的思考
- B 爬樹前宜先祭拜樹靈，用手環抱樹圍，確認是否可以攀爬
- C 學習爬樹的同時，需要尊重自然、培養獨立態度與生態關懷
- D 爬樹專家認為爬樹僅是學習技巧的養成，是一種有益身心的運動
思路引導 VIP
請試著思考：當作者在文章中同時提及「對樹木表達敬意」、「訓練自身能力」以及「對生態保育的啟發」時，這這項活動在作者眼中主要傳達了哪些不同層面的價值？
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文本意意與選項對照
這篇文章傳達了爬樹絕非單純的體能運動。文中提到爬樹前對樹木詢問表達「敬愛尊重」、過程能「訓練獨立」，以及攀至樹冠層對「生態保育」的啟發。選項 (C) 完整涵蓋了尊重自然、培養獨立與生態關懷，是最適切的綜合歸納。
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