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司法三等申論題 115年 [心理測驗員] 心理及教育統計學

第 二 題

📖 題組:
你覺得下面這兩個陳述是對的或是錯的? 如果是對的就寫「對」,如果是錯的就寫「錯」,然後解釋為什麼?(提示:可舉例子來說明) (一)兩變項的相關 r = 0,代表兩個變項一定無關。(12 分) (二)兩變項的相關 r≠0,代表兩個變項一定有關。(13 分)
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (二)

兩變項的相關 r≠0,代表兩個變項一定有關。(13 分)

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這題問 $r \neq 0$ 是否代表「一定」有關?首先,從「抽樣誤差」的角度想:我們從母群體抽樣,就算母體真正的相關係數 $\rho = 0$,我們抽到的樣本算出來的 $r$ 會剛好完美的等於 0 嗎?是不是需要經過假設檢定?其次,從「偽相關 (spurious correlation)」或「第三變項」的角度想:夏天時「冰淇淋銷量」和「溺水人數」呈現高度正相關,他們是真的有關聯嗎?還是有其他原因?

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【爭點分析】 本題測驗相關係數 $r \neq 0$ 的詮釋,涵蓋「抽樣誤差(Sampling error)」與「虛假相關(Spurious correlation)/第三變項干擾」兩大核心觀念。 【大前提:法規與實務見解】(統計學理)

小題 (一)

兩變項的相關 r = 0,代表兩個變項一定無關。(12 分)

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看到 $r=0$ 且說「一定無關」,你要立刻想到皮爾森積差相關係數 (Pearson's r) 的「限制」。想想看,$r$ 只能偵測到哪一種關係?是所有的關係,還是只有「直線」關係?如果今天有一個變項 $X$ 和 $Y$ 呈現完美的 U 型曲線(例如焦慮程度與考試表現:太低或太高表現都差,適中表現最好),這時算出來的 $r$ 會是多少?這樣他們算「無關」嗎?

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【爭點分析】 本題測驗皮爾森積差相關係數(Pearson correlation coefficient, r)之定義與限制,特別是「直線相關」與「非直線相關」的區別。 【大前提:法規與實務見解】(統計學理)

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