司法三等申論題
115年
[心理輔導員] 心理測驗與評量
第 五 題
五、某輔導員針對不同心理測驗提出下列解釋與應用方式：
(一)人格測驗結果未顯示明顯異常，因此可確認受測者並未刻意隱瞞或美化自己。
(二)智力測驗結果顯示受測者智力屬平均程度，因此未來工作表現應不會有太大問題。
(三)成就測驗結果顯示數學能力落後，因此可推論受測者的數學學習潛力較差。
(四)性向測驗顯示機械推理能力高於語文推理能力，因此建議從事機械相關工作。
請逐一評論上述四項解釋或應用方式是否適當，若不適當，請說明理由，並提出較適當的解釋或使用方式。（20 分）
(一)人格測驗結果未顯示明顯異常，因此可確認受測者並未刻意隱瞞或美化自己。
(二)智力測驗結果顯示受測者智力屬平均程度，因此未來工作表現應不會有太大問題。
(三)成就測驗結果顯示數學能力落後，因此可推論受測者的數學學習潛力較差。
(四)性向測驗顯示機械推理能力高於語文推理能力，因此建議從事機械相關工作。
請逐一評論上述四項解釋或應用方式是否適當，若不適當，請說明理由，並提出較適當的解釋或使用方式。（20 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到本題，要明白這在考驗心理測驗實務上的「過度推論」與「誤解測量目標」。逐一檢視四句話：
- 人格測驗：沒異常就等於沒隱瞞嗎？有沒有可能「沒有異常」正是因為他刻意「隱瞞/美化」而呈現出的安全結果？
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AI 詳解
AI 專屬家教
【爭點分析】 本題考查各類心理測驗（人格、智力、成就、性向）之測量目的、分數解釋之限制，以及實務應用上避免過度推論、防範測量誤差及落實多元衡鑑之專業倫理。 【大前提與小前提涵攝】
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