司法三等申論題
115年
[心理輔導員] 心理衛生(包括變態心理學)
第 四 題
四、知覺認知歷程是行為發生的基礎，這類理論取向主張，偏差行為應是特定歷程對訊息處理不當所導致。Dodge 與 Crick（1994）曾針對兒童與青少年之攻擊行為提出「社會訊息處理模式（social information-processing model）」。試說明該理論模式，並以此模式分別解釋主動性攻擊者（proactive aggressors）以及反應性攻擊者（reactive aggressors）的攻擊行為。（25 分）
📝 此題為申論題
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這題直接點名 Dodge & Crick 的社會訊息處理模式（SIP）。回想一下，SIP模式包含哪六個步驟？（1.編碼、2.解釋、3.目標澄清、4.反應提取、5.反應決定、6.行為執行，加上背後的「資料庫」）。這六個步驟是必須背出來的硬知識。接著，題目要求解釋「主動性攻擊」與「反應性攻擊」。反應性攻擊（熱血型）通常在哪裡出錯？他們容易在步驟 1 和 2 出錯，尤其是「敵意歸因偏誤（Hostile Attribution Bias）」。主動性攻擊（冷血型、工具型）則在哪裡出錯？他們在步驟 3、4、5 出錯，他們認為攻擊是好方法，對攻擊抱持正向預期，且目標是獲取利益。把步驟和這兩種攻擊類型的對應關係寫清楚，即可拿高分。
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【爭點分析】 本題測驗 Dodge 與 Crick（1994）所提出的「社會訊息處理模式（SIP, Social Information-Processing Model）」之核心內涵（六個步驟），並要求應用該模式區分並解釋「主動性攻擊」與「反應性攻擊」在認知處理歷程上的具體差異與缺陷。 【大前提：社會訊息處理模式（SIP）之理論內涵】
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