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司法三等申論題 115年 [檢察事務官財經實務組] 審計學

第 二 題

📖 題組:
查核人員執行財務報表查核之整體目的,包括取得足夠及適切之查核證據,以降低查核風險至可接受之水準。查核人員於規劃及執行查核工作時,應運用專業判斷及專業懷疑,並認知可能存在導致財務報表存有重大不實表達之情況。試問: (一)何謂查核風險?何謂重大性?何謂執行重大性?請敍明其定義。(12 分) (二)查核人員於規劃查核工作時,透過對受查者及其環境的瞭解,依據專業判斷決定可接受查核風險(AAR)與執行重大性(PM),進而決定查核證據(E)蒐集之性質、時間、範圍,則下列圖形是否可展現可接受查核風險(AAR)、執行重大性(PM)、查核證據(E)三者之間的關係?請詳細說明之。(12 分)
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (二)

查核人員於規劃查核工作時,透過對受查者及其環境的瞭解,依據專業判斷決定可接受查核風險(AAR)與執行重大性(PM),進而決定查核證據(E)蒐集之性質、時間、範圍,則下列圖形是否可展現可接受查核風險(AAR)、執行重大性(PM)、查核證據(E)三者之間的關係?請詳細說明之。(12 分)
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看到圖形題,首先要辨識出三角形的三個頂點代表變數,底面積或整體結構代表查核工作量或證據量。接著應該思考 AAR(可接受查核風險)與 E(查核證據)的關係(反向)、PM(執行重大性)與 E(查核證據)的關係(反向),以及 AAR 與 PM 的連動關係(同向)。把這些反向與同向關係代入圖形,解釋當底部的 AAR 或 PM 變動時,三角形頂點 E 為了維持整體模型平衡需要如何移動,來判斷圖形是否能正確呈現。

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【爭點分析】 本題測驗查核計畫中三大核心變數:可接受查核風險(AAR)、執行重大性(PM)與查核證據(E)之間的數學與邏輯關係,並要求評估圖形模型是否能確切表達此三者連動效應。 【大前提與事實涵攝】

小題 (一)

何謂查核風險?何謂重大性?何謂執行重大性?請敍明其定義。(12 分)
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看到本題,首先要回憶審計準則第200號與第320號對於這三個專有名詞的標準定義。接著應該從:1. 查核風險是什麼(發出錯誤意見的風險),2. 重大性是什麼(影響使用者決策的門檻),3. 執行重大性是什麼(為了防止未更正及未偵出不實表達之總額超過整體重大性,而設定一個較低的金額)這三個層次來精準備出條文定義。

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【爭點分析】 本題單純測驗審計準則中核心專有名詞之定義,測驗考生對於審計準則第200號及第320號定義之背誦與理解。 【大前提:法規與實務見解】

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