司法三等申論題
115年
[監獄官] 犯罪學與再犯預測
第 二 題
二、學者 Cornish（1994）以理性選擇理論為基礎，並運用認知心理學的腳本概念發展出「犯罪腳本」一說。試問：何謂犯罪腳本（crime scripts）？並試以 Cornish 對竊車遊樂案件為例，描述汽車竊盜案件的犯罪腳本分析，及其可以發展出來的相對應預防對策。（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到「犯罪腳本（Crime Scripts）」，首先要回想理性選擇理論的內涵——犯罪人是經過成本效益計算的。腳本概念借用自認知心理學，意味著犯罪就像演戲，有一定的「標準作業流程（SOP）」。針對汽車竊盜（竊車遊樂，Joyriding），試著把自己想像成一個想要偷車兜風的少年：你第一步會做什麼？（準備工具/尋找目標），接著呢？（打破車窗進入），然後？（發動引擎），再來？（開車兜風），最後？（把車丟棄逃跑）。將這個過程拆解成各個階段後，再針對每一個階段，思考「情境犯罪預防（Situational Crime Prevention）」的五大策略，提出相應的預防對策。這題的陷阱在於考生可能只背了定義，卻無法具體寫出「各階段」的分析與對策對應關係。
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【爭點分析】 本題測驗考生對理性選擇理論延伸之「犯罪腳本（Crime Scripts）」概念的理解，以及如何將此分析工具應用於特定犯罪類型（竊車遊樂），並進一步結合情境犯罪預防策略提出防制對策。 【大前提：理論與學說見解】
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犯罪腳本理論與應用
💡 以理性選擇為基礎，將犯罪過程拆解為階段性決策以精準預防。
🔗 竊車遊樂（Joyriding）犯罪腳本與防制鏈
- 1 準備與進入 — 產生動機、選擇防護薄弱目標（對策：加強輔導、門禁管制）
- 2 前置與手段 — 破壞車窗、接線發動引擎（對策：防爆玻璃、晶片防盜鎖）
- 3 實行與結束 — 飆車遊樂、汽油耗盡棄置（對策：車牌辨識系統、GPS 追蹤）
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🔄 延伸學習：延伸學習：思考如何將腳本分析應用於網路電信詐騙之各個攔阻環節。
