司法三等申論題
115年
[監獄官] 諮商與矯正輔導
第 二 題
二、阿德勒學派認為，少年的不適應行為目標為何？並說明評估這些不適應行為目的的線索有那些，以及行為當下如何介入處理？（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
- 概念辨識：阿德勒學派的核心概念中，兒童或少年的「不適應行為（錯誤目標）」有哪四種？
- 事實梳理：題目要求寫出「不適應行為的目標」、「評估的線索」以及「行為當下的介入處理」。
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【爭點分析】 本題測驗阿德勒學派（Adlerian therapy）中德瑞克斯（Dreikurs）所提出之兒童/少年不適應行為（錯誤目標）理論，並要求具體說明評估線索及行為當下的介入處遇技巧。 【大前提：理論與實務見解】
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