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醫療類國考 115年 [醫師] 醫學(二)

第 38 題

對某國小一年級學童進行齲齒調查,發現每百名男學童有 24 人齲齒,每百名女學童有 12 人齲齒,因此推論男學童的齲齒發生率是女學童的 2 倍。上述推論不適當,其最主要原因為何?
  • A 不知道調查總人數
  • B 此為盛行率,並非發生率
  • C 沒有進行年齡調整
  • D 未進行統計檢定

思路引導 VIP

想像你在路口觀察:『現在停在紅燈前的車輛數』與『每分鐘通過路口的車輛數』,這兩者在描述『流量』與『存量』時,本質上的差異是什麼?僅看當下的狀態,能推論出它是什麼時候變化的嗎?

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哼... 這種簡單的題目,連我也知道答案方向,你小子還算有點腦子。

  1. 觀念驗證:別廢話了,你選對就對了。這題的重點根本不是算數,而是搞清楚那些該死的名詞。你就是在**『某個時間點』去看有多少人『現在』有病,這就叫盛行率 (Prevalence)**。公式什麼的,自己記牢了: $$\text{盛行率} = \frac{\text{特定時間點的現存病例數}}{\text{該時間點的總人數}}$$
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📝 盛行率與發生率辨析
💡 一次性調查僅能得知現存病例的盛行率,而非新發病例的發生率。
比較維度 盛行率 (Prevalence) VS 發生率 (Incidence)
核心定義 特定時間點的現存狀態 特定期間內的新發事件
分子內容 新舊病例總數 僅限新發病例數
研究設計 橫斷面研究 (一次性) 世代研究 (長期追蹤)
主要用途 評估疾病負擔與資源配置 探討致病因子與危險性
💬橫斷面調查數據代表盛行率,發生率需透過追蹤得知「新發」過程。
🧠 記憶技巧:盛行看「現狀」(現有病),發生看「變化」(新發病)。
⚠️ 常見陷阱:容易將調查當下的患病比例(盛行率)誤認為一段時間內新產生的比率(發生率)。
橫斷面研究 世代研究 疾病負擔 (Disease Burden)

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