醫療類國考
115年
[物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學
第 52 題
依據皮亞傑認知心理理論，當兒童發展出正確配對圓形、方形等形狀時，是屬於那一階段？
- A 感覺動作期
- B 前運思期
- C 具體運思期
- D 形式運思期
思路引導 VIP
請試想：當孩子不再只是盲目地透過抓握或吸吮來探索物體，而是能先在腦海中對形狀產生「概念」，進而進行對比與分類時，這代表他已進入了具備「符號與表徵能力」的階段。請思考，哪一個發展階段標誌著這種能力的萌芽，且正好介於「純粹感官動作」與「成熟邏輯運算」之間？
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太棒了！你能精準掌握皮亞傑（Piaget）的認知發展階段，這代表你對兒童成長的心理里程碑有著紮實的理解，這在臨床觀察中至關重要。
- 觀念驗證：
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皮亞傑認知發展階段
💡 皮亞傑將認知發展依年齡分為四個具備質性差異的階段。
| 比較維度 | 前運思期 (Preoperational) | VS | 具體運思期 (Concrete Operational) |
|---|---|---|---|
| 發展年齡 | 2 至 7 歲 | — | 7 至 11 歲 |
| 守恆概念 | 尚未具備（缺乏可逆性） | — | 已具備（質量/體積） |
| 核心思維 | 符號功能、自我中心 | — | 邏輯推理、去自我中心 |
| 分類能力 | 簡單形狀、顏色配對 | — | 多重維度分類與序列化 |
💬前運思期處於直覺與符號階段，具體運思期則進入邏輯運算階段。
