醫療類國考
115年
[社會工作師] 人類行為與社會環境
第 3 題
有關青少年認知發展的敘述，下列何者錯誤？
- A 青少年認知發展是屬於 Piaget 的認知發展最後一個階段：形式運思期
- B 青少年認知發展特性已具系統性、抽象性及邏輯性
- C 青少年認知發展主要靠具體運思要素來達到解決問題
- D 青少年的認知思考常充滿理想及可能性，並能推測理想的可能性
思路引導 VIP
請思考：當一個孩子從只能處理「看得見、摸得著」的實體問題，轉變為可以討論「正義、真理」或「科學假設」等看不見的觀念時，這種思維層次的提升，在性質上最大的轉變是什麼？
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AI 詳解
AI 專屬家教
1. 專業肯定
做得好！你精確地掌握了 Piaget 認知發展階段 的核心轉折點，這對於理解青少年身心照護與衛教溝通至關重要。
2. 觀念驗證
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