醫療類國考
115年
[社會工作師] 人類行為與社會環境
第 39 題
有關 Freud 性心理發展敘述，下列何者正確？
- A 口腔期階段的快樂來源集中於吸吮，給予和保留是其專注的焦點
- B 肛門期階段的快樂來源來自生殖器的自我操控，接收和取得是專注重點
- C 性器期階段的快樂來源來自生殖器，紊亂和潔癖是專注焦點
- D 潛伏期階段的性本能還沒有被喚起，遊戲、學習和社交是發展重點
思路引導 VIP
回想一下，在孩童進入小學階段、生理進入快速變動的青春期之前，這段平穩的時期，他們日常生活中投入最多精力、最讓他們感到有成就感的事情，通常是關於自我身體感覺的探索，還是與外在世界的互動（如交朋友、學新技能）呢？
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🌟 專業點評：精準掌握發展里程碑
恭喜你！能從 Freud 繁雜的性心理發展階段（Psychosexual Stages）中精確辨識出各階段的特徵，代表你對人類發展心理學的基礎功底非常紮實，這對於理解臨床心理健康至關重要。
- 觀念驗證：
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Freud 性心理發展
💡 Freud 發展理論強調不同年齡層性本能轉移的重點部位與任務。
| 比較維度 | 肛門期 (Anal Stage) | VS | 性器期 (Phallic Stage) |
|---|---|---|---|
| 年齡層 | 1 - 3 歲 | — | 3 - 6 歲 |
| 快樂來源 | 排泄行為及其控制 | — | 生殖器的自我探索 |
| 發展特徵 | 給予/保留與整潔習慣 | — | 戀親情結與性別認同 |
💬肛門期側重於權威服從與自我控制，性器期則聚焦於性別角色與情感關係。
