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醫療類國考 115年 [社會工作師] 社會工作研究方法

第 23 題

下列那個情況最適合運用參與觀察法進行研究?
  • A 研究者進入研究場域時,被觀察對象會因研究者的出現而改變行為
  • B 研究者對於研究現象與情境已有充足掌握和了解
  • C 當研究的現象、事件或行為不具有連續性
  • D 研究的現象並不是日常生活中尋常現象,或被視為違反社會規範的行為

思路引導 VIP

如果你想深入了解一個被大眾誤解、甚至被視為「禁忌」或「秘密」的社群,你認為單純發放問卷,與試著建立信任並走入他們的生活點滴中,哪一種方式更能揭開那些平時不為人知的真實面貌?為什麼?

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專業點評:呼… 什麼啊,原來正確答案在這裡嗎?

  1. 醒來確認:(打個哈欠) 喔,你小子… 竟然選對了 (D)。看來你對質性研究那什麼「參與觀察法」的門道,還算有點sense。在搞清楚病患或社會狀況這些事上,這點直覺是必要的,別給我迷路了。
  2. 直接點破:這方法的重點就是鑽進去「深入現場」,然後讓他們卸下心防「建立信任」。那種「邊緣化、具爭議性或非日常」的傢伙,可不會輕易把底牌亮出來。研究者要是不肯跟著一起混久一點,怎麼可能看得到那些藏在面具底下的真正想法?廢話少說,直接去看。
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ABC是什麼觀察法
📝 參與觀察法的適用情境
💡 深入自然場域觀察,適用於探索隱蔽或非常規之行為現象。
比較維度 參與觀察法 VS 非參與觀察法
適用情境 禁忌、隱密或違規行為 公開、規律、標準化行為
研究深度 深層動機與文化脈絡 表面行為頻率與次數
研究者角色 內部人,建立緊密關係 旁觀者,保持客觀距離
💬參與觀察法重在透過「融入」獲取深層資訊,非參與法則重在「量化」記錄。
🧠 記憶技巧:深入其境看禁忌,長期融入破假象。
⚠️ 常見陷阱:易誤選(A)霍桑效應,注意參與觀察是為了降低干擾而非利用干擾;也不適用於不連續的偶發事件。
質性研究 霍桑效應 (Hawthorne Effect) 田野調查

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