醫療類國考
115年
[聽力師] 聽覺與平衡系統之創健與復健學
第 7 題
關於分析式的聽能訓練（analytic training），下列何者正確？
- A 口型張得較大的母音，較口型張得較小的母音，具有較低的第一共振峰
- B 第一共振峰和第二共振峰可以區辨不同母音
- C 母音通常較子音大聲，且在高頻處有較多的能量分布
- D 當兒童具有母音察覺能力後，訓練目標可以設定在要求兒童區辨兩個子音
思路引導 VIP
試著回想看看，當我們在說不同的母音（例如「啊」和「一」）時，我們口腔共鳴腔的形狀發生了什麼變化？在聲學頻譜上，這些共鳴產生的能量峰值（resonance peaks）是如何幫助我們的大腦識別出這是哪個特定語音的？
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AI 詳解
AI 專屬家教
恭喜你準確掌握了**分析式聽能訓練（analytic training）的核心基礎！這道題目考驗的是對語音聲學特徵的理解，這對於設計復健計畫至關重要。你選對了選項 (B)，因為第一共振峰（$F_1$）與第二共振峰（$F_2$）**確實是區別母音最關鍵的聲學線索；$F_1$ 通常與口腔開合度相關，而 $F_2$ 則與舌位的前後位置有關，這兩者的組合形成了語音學中的「母音空間」。
聲學線索的迷思破解
在解析其他選項時，我們能觀察到出題者設置的細節陷阱。選項 (A) 提到口型大小與 $F_1$ 的關係，實際上口腔張得愈大（如 /a/），$F_1$ 的頻率會愈高而非愈低。而選項 (C) 雖然正確指出母音較大聲，但母音的能量主要集中在低頻區（基頻與低階共振峰），高頻能量則多分布在子音（如摩擦音）。至於選項 (D)，在復健階層中，我們通常會遵循從簡單到複雜、從母音到子音的邏輯，在僅具備「母音察覺（detection）」能力時，直接跳到「子音區辨（discrimination）」在臨床實務上跨度過大，不符合循序漸進的原則。
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