醫療類國考
115年
[聽力師] 聽覺輔具原理與實務學
第 16 題
16.關於人工耳蝸術後音樂感知及音樂訓練的敘述，下列何者最適當？
- A 人工耳蝸植入者無法跳舞，是因為他們無法感知音樂旋律
- B 人工耳蝸植入者無法辨別音色的主因是受限於電刺激速率
- C 音樂特徵訓練著重聆聽有歌詞、音樂風格及旋律簡單的歌曲
- D 全曲訓練強調專注於聆聽音樂的正面經驗，而不是歌曲辨識
思路引導 VIP
在設計聽覺復健計畫時，除了訓練患者如何「聽得準」之外，為了讓他們願意長期佩戴輔具並重新融入社交生活，我們通常還會安排哪一類型的練習，來幫助他們建立與聲音之間的「正面情感連結」而非單純的辨識任務呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
恭喜你精準掌握了人工耳蝸（Cochlear Implant, CI）復健的核心理念！這道題目考驗的是對復健策略細微差異的理解。在臨床實務中，CI 植入者受限於頻譜解析度（spectral resolution），在感知旋律（melody）與音色（timbre）上確實較具挑戰性，但對於時間特徵（temporal cues）如節奏的掌握通常較佳，因此選項 (A) 的說法並不正確。
訓練目標的層次區分
關於訓練方式的區分，音樂特徵訓練（music feature training）屬於「由下而上」（bottom-up）的分析式訓練，著重於音高或節奏等元素的辨識；而選項 (D) 提到的全曲訓練（whole song training）則屬於「由上而下」（top-down）的綜合式策略。其核心價值在於透過熟悉的旋律提供支持，提升使用者的參與度與聆聽愉悅感，而不僅僅是功能性的辨識任務。這題的難度切入點在於區分「分析式辨識」與「心理聲學體驗」的不同復健目標，你能選出 (D)，顯示你對使用者心理層面的復健需求有深刻的同理與專業認知。