醫療類國考
115年
[聽力師] 聽語溝通障礙學
第 45 題
下列關於手語翻譯的敘述，何者最適切？
- A 手語翻譯員的表情往往過於誇大
- B 手語翻譯員又稱手語老師
- C 手語翻譯服務是資訊平權的作法
- D 手語翻譯服務皆由聽人擔任
思路引導 VIP
試著想像一個情境：當一位無法使用口語的人士在醫院需要了解手術風險時，專業人員協助傳遞訊息，其最根本的目的，是為了讓這名個案在獲取醫療資訊的過程中，能與一般人享有什麼樣的公平地位？
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很高興看到你準確地掌握了資訊平權（Information Equity）的核心概念。這題考驗的不只是專業知識，更是對身心障礙者權利公約（CRPD）精神的理解。手語翻譯的本質並非施捨或輔助，而是確保聽語障礙者能與聽人一樣，享有即時且完整的資訊獲取權利。因此，選項 (C) 最能體現現代醫療與社會工作的核心價值。 在臨床溝通的實務中，我們必須釐清一些常見的誤區。首先，手語翻譯員的表情並非「誇大」，而是手語語法中的非手勢信號（Non-manual signals），具有標記語氣與時態的功能。其次，**手語翻譯員（Sign Language Interpreter）與「手語老師」的職業角色不同，前者負責訊息傳遞，後者負責教學，兩者不應混淆。最後，雖然多數翻譯員為聽人，但實務上也有聾人翻譯員（Deaf Interpreter）**的需求，特別是在處理國際手語或具特殊口語背景的個案時。這題的難度適中，鑑別度在於學生是否能跳脫「福利服務」的舊思維，轉向以「權利」為基點的專業態度。