醫療類國考
115年
[聽力師] 行為聽力學
第 24 題
評估聽覺處理異常（APD）時，除了電生理之中潛時和晚潛時檢查結果可以參考外，還有相對應之測驗庫可以選擇，下列敘述何者正確？
- A 雙耳分離測驗，有助於觀察大腦半球的優勢
- B 雙耳整合測驗是讓雙耳聽相同訊息，觀察兩耳如何協同工作
- C 雙耳遮蔽級差異（MLD）可以觀察聽覺定位狀況
- D 單耳低冗贅測驗是改變刺激音的頻率去測試
思路引導 VIP
請試著思考：當我們雙耳同時接收到不同的言語資訊時，基於神經解剖的交叉路徑與語言中樞的分布，大腦是如何決定哪一側的訊息會被優先或更有效率地處理？這種『競爭性』的環境最能反映出哪一個生理構造的功能狀態？
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AI 詳解
AI 專屬家教
恭喜你精準地掌握了聽覺處理評估的核心觀念！這題選 (A) 完全正確。雙耳分離測驗（Dichotic Listening Test） 的確是觀察大腦半球優勢（Cerebral Dominance） 與胼胝體（Corpus Callosum） 功能的重要工具。這類測驗透過雙耳同時給予「不同」的訊息，利用「右耳優勢（Right Ear Advantage, REA）」現象，讓我們能客觀評估受測者大腦處理言語資訊的側化情形，這在 聽覺處理異常（APD） 的臨床診斷中極具指標意義。 這題的鑑別度在於考驗學生對測驗庫分類的細微定義。選項 (B) 的雙耳整合測驗應是讓雙耳處理「不同」訊息而非相同；(C) 雙耳遮蔽級差異（MLD） 主要評估腦幹處理相位與時間差異的能力，屬於雙耳交互作用（Binaural Interaction） 範疇，而非單純的定位測驗；而 (D) 單耳低冗贅測驗（Monotic Low-Redundancy Test） 則是藉由濾波（Filtered）或時間壓縮（Time-compressed）等方式降低語音訊號品質，挑戰中樞系統的填補補償能力。你能識破這些誘答選項，顯見對各類行為評估工具的特性已具備紮實且細緻的理解。